2025中国—东盟职业教育发展论坛在南宁顺利举行

文章来源：职业技术师范学院作者：潘西宁、林梦、陈瑜图片：陈昊华、潘立腾校对：陈宗书审核：李穗终审：宣传部发布时间：2025年11月17日

11月15日，由教育部职业教育发展中心、广西壮族自治区教育厅指导，中国—东盟职业教育研究中心（以下简称“中心”）、南宁师范大学主办，广西职业技术学院、广西交通职业技术学院、广西水利电力职业技术学院承办的2025中国—东盟职业教育发展论坛在南宁举行。

论坛现场

此次论坛是中国—东盟职业教育研究中心成立10周年的重要活动，论坛以“人工智能赋能中国—东盟职业教育高质量发展”为主题，采取“线下会议+线上中英文双语直播”的方式，汇聚了来自中国以及马来西亚、印度尼西亚、越南、泰国、老挝等东盟国家的代表，分享职业教育领域的成功经验，共话职业教育未来发展趋势。

教育部职业教育发展中心国际合作与交流处副处长杨广俊，广西壮族自治区党委教育工委专职副书记覃壮才，我校校长隆广庆，中国—东盟职业教育研究中心理事长李传起，广西水利电力职业技术学院校长刘存香，广西交通职业技术学院副校长邱实等出席开幕式。缅甸教育部副部长Dr. Zaw Myint（佐敏博士）线上参加开幕式并致辞。主论坛由我校副校长、中国—东盟职业教育研究中心主任王国红和广西职业技术学院党委书记梁裕主持。

中国—东盟职业教育研究中心理事长李传起致辞

李传起代表中心致开幕词。他简要介绍了中国—东盟职业教育研究中心的基本情况和发展成效，阐明了职业教育数字化转型浪潮下，中国—东盟职教合作的重要意义与未来方向。

南宁师范大学校长隆广庆致辞

隆广庆代表学校致辞，他深入剖析了人工智能发展对职业教育带来的深刻变革，并倡议各方携手共筑“智慧教研”平台，协同培育“数字教师”队伍，共同探索“未来人才”标准，合力构建“产教融合”生态，将中心打造成为区域职业教育改革创新的思想高地、政策智库与合作典范。

缅甸教育部副部长Dr. Zaw Myint（佐敏博士）致辞

Dr. Zaw Myint（佐敏博士）线上致辞。他简要介绍了当前缅甸职业教育发展的重点方向，期望与中国—东盟职业教育研究中心、中国高校、产业界伙伴深化合作，通过联合开展师资培训、共享数字化学习资源与设施、交流专业经验等多种形式，共同构建中国—东盟区域职业教育协作网络，为促进区域共同繁荣打造坚实的基础。

广西壮族自治区党委教育工委专职副书记覃壮才致辞

覃壮才回顾了近年来广西与东盟国家在职业教育交流合作所取得的系列成果，重点介绍了广西为深化面向东盟的职业教育合作所着力打造的四大平台：成功建成17所中国—东盟现代工匠学院，连续举办多届中国—东盟职业教育合作发展大会，推动成立系列专业化的中国—东盟职业教育联盟，以东盟国际合作共建了培训中心。他表示，广西作为中国面向东盟开放合作的前沿枢纽，愿与各方携手，推动中国—东盟职业教育更好发展、更深交流，打造面向东盟的产教集聚示范区和职业教育开放合作创新高地，并提出三点倡议：完善合作机制，建立更深层次的互信机制，加强政府之间职业院校之间的交流合作，打造更高水平的合作伙伴关系；建设高水平的智库，深化职业教育研究，为区域职业教育改革产业转型升级提供支持；围绕关键领域，开展更多务实交流合作，为区域创新链产业链供应链升级注入新动能，培育国际合作新优势。

教育部职业教育发展中心国际合作与交流处副处长杨广俊致辞

杨广俊在致辞中指出，中国与东盟合作成果丰硕，已结成了最为紧密的共同体。他强调，将中国和东盟互补优势转化为实实在在的发展成果，核心在于人才，而职业教育正是培养这支高素质技术技能人才大军的主阵地。希望各方共绘发展蓝图，强化战略对接，推动职业教育合作更深融入中国—东盟命运共同体建设，实现各国职业教育与区域整体发展协同并进；共建标准体系，推动互联互通，探索合作机制，打破人才发展壁垒；共创产教融合，服务产业升级，构建更为紧密的校企命运共同体；共破数字疆域，赋能社会教育，携手建设中国—东盟职业教育数字化资源平台，共同探索利用大数据、人工智能技术开展个性化学习和智慧管理；共筑人文交流，厚实友好根基，扩大师生交流规模，深化语言+技能的合作模式，开展职业技能大赛、文化交流活动，让职业教育合作成为连接中国与东盟青年心灵的桥梁。