近日，我校再传教学研究捷报，5篇优质教学案例凭借扎实的实践根基、鲜明的育人价值、严谨的学术规范，成功入选中国专业学位教学案例库，为学校专业学位人才培养提质增效、内涵式高质量发展再添硬核成果支撑。

据悉，第七届全国教育专业学位教学案例征集工作覆盖面广、竞争激烈，共收到全国144所教育硕士培养院校报送的915篇教学案例。本次评审环节严苛规范，历经资格审查、专家初审、初评和终评、重复率检测等多轮精准遴选，全程严把质量关口，最终有245篇教学案例突围成功，获批推荐至教育部学位与研究生教育发展中心正式入库。我校报送的教学案例在全国院校的激烈角逐中脱颖而出，充分彰显了学校在专业学位研究生教学改革、实践育人创新、优质案例研发领域的深厚积淀与突出成效。

中国专业学位教学案例中心是在国务院学位委员会办公室、教育部统筹指导下，由教育部学位与研究生教育发展中心牵头建设，各专业学位研究生教育指导委员会协同参与的国家级权威案例资源共享平台。该平台聚焦专业学位人才培养核心需求，致力于推动案例教学资源共建共享，全面提升全国专业学位研究生培养质量，是衡量高校专业学位教育水平的重要标杆。

此次5篇案例成功入库，既是权威专家们对我校研究生教育工作、实践育人成效的高度认可与充分肯定，也为全校优质教学资源共建共享奠定了坚实基础。截至目前，我校已有累计21篇教学案例入选中国专业学位案例中心案例库，其中教育硕士教学案例10篇、公共管理硕士教学案例11篇，案例数量与质量均位居同类院校前列。

下一步，学校将以此为契机，始终坚持以提升人才培养质量为核心要务，持续深化专业学位案例教学改革，健全优秀教学案例培育、遴选、推广与应用全链条机制，加大优质案例研发力度，不断丰富专业学位教学资源供给、创新实践育人模式、全方位提升研究生培养质量，奋力推动我校专业学位研究生教育高质量发展迈上新台阶、实现新突破。