【编者按】党旗领航，初心如磐；榜样在前，行则不辍。在全校上下热切期盼中国共产党南宁师范大学第一次党员代表大会召开之际，我们特别推出“优秀共产党员风采”专栏。他们是扎根教学科研一线、以三尺讲台践行育人使命的师者党员，是深耕管理服务岗位、用实干担当解决师生急难愁盼的标兵党员，是冲锋在学科建设前沿、以创新突破为学校发展蓄能的先锋党员。他们以匠心践行初心，于平凡岗位诠释不凡担当，生动诠释了新时代共产党员的精神风貌。让我们以优秀为镜、向先进看齐，共同为学校高质量发展新篇章赋能添彩！

温向莉，马克思主义学院思想政治理论课教师第二党支部书记，教授，博士生导师，广西高校课程思政教学名师。“哪里有中心工作、哪里就有党组织、哪里就有党员”，这是温向莉秉持的工作原则，作为党支部书记，她在课程建设、教学改革、教学竞赛等工作中勇挑重担，让党员的先锋模范作用具象化在教育教学改革实践中，她先后荣获全国模范教师、广西优秀教师、自治区党委教育工委优秀共产党员等荣誉称号。

党建+教学：立德树人守初心

对讲台的坚守，意味着对初心的坚守，三尺讲台虽小却重，它承载着温向莉的责任与梦想。温向莉满怀着对教学工作的热情，以精益求精的匠人精神投入教学，不断提升教学能力，把对教学的热爱融入到每一堂课中。她在教学中积极发挥党员的示范引领作用，通过传、帮、带，帮助青年教师成长，近年来指导青年教师参加各级各类教学竞赛获奖30余项。她以赛促教，参加首届、第二届“广西高校教师教育课程教学技能大赛”均荣获一等奖，参加首届广西高校教师教学创新大赛荣获一等奖并获教学学术创新奖、教学设计创新奖，参加首届全国高校教师教学创新大赛荣获三等奖。

温向莉关注边疆民族地区青少年的思想政治教育，积极参与相关教学改革和研究工作，研究成果获国家教学成果二等奖1项、自治区教学成果一等奖3项、广西社会科学优秀成果三等奖1项，她将这些教学研究成果反哺高校教育教学，提高人才培养质量。

党建+课程建设：深耕精研助教改

课程是人才培养的核心要素，课程建设质量直接关系着人才培养质量，温向莉带领党员教师团队开展课程建设与教学改革，探索形成了“言传+身教”的教育教学方式。她循循善诱地给师范生讲“教师情怀要深、对学生要有仁爱之心、对待教学工作一丝不苟、精益求精”等道理，同时围绕教学重难点，到不同类型学校给学生进行教学示范，将职业理想、敬业精神、教育情怀培养融入教学，鼓励师范生关注教育公平，既有到名校任教的自信，又愿意服务于薄弱学校，增强师范生的责任感。

师范生教学技能竞赛是一项具有挑战性的比赛，温向莉鼓励师范生勇于接受教学竞赛的挑战，并将竞赛标准融入课程教学技能训练标准，以赛促学，以赛促优。近年来，她带领团队指导学生参加自治区级以上的教学比赛，共获奖60余项，学生在大赛的磨练中不断提高教学技能，树立教学创新意识和追求卓越的精神。

通过课程建设与改革，温向莉主持建设的课程《中学思想政治学科课程标准与教材分析》，获批为国家一流本科课程和自治区课程思政示范课程，该课程团队也获批为广西高校课程思政教学团队，其本人也获评为广西高校课程思政教学名师。

党建+社会服务：践行担当助边疆

“不深入中小学，是当不好师范大学教师的！”这是温向莉的深刻感悟，她主动对接中小学，定期开展教育帮扶活动。

她主持建设自治区级“大中小学思政课一体化建设虚拟教研室”，依托该虚拟教研室，联合大中小学思政课教师组建了“行走的教研共同体”，哪里有需要，温向莉就带领团队“行走”到哪里开展帮扶活动。近年来，她带领“行走的教研共同体”深入乡村学校、边境民族地区学校、城中村学校、进城务工人员随迁子女学校、孤普融合学校等，开展思政课教师指导和培训，帮扶薄弱学校开展思政课建设，她和团队的做法和形成的案例——“大中小学思政课一体化建设虚拟教研室精准助力边疆民族地区思政课建设”，获评教育部2025年度大中小学思想政治教育一体化建设工作典型案例。

温向莉认为，党员教师深耕教育教学，其本质是将“党员的初心”与“教师的使命”融为一体，在未来，她将继续以更高的站位投身到教育教学工作中，以更实的行动诠释高校党员教师的责任与担当。