她以坚定的信念、不懈的努力和无畏的勇气，在学术与实践的道路上砥砺前行、乘风破浪，终成为国家奖学金获得者，她就是来自国际教育学院2021级汉语国际教育专业1班的谭煜庭。

持科研之炬，破成长迷雾

谭煜庭深知，在求知之路上，唯有持之以恒地探索，才能驶向自我理想的彼岸。在汉语国际教育专业的学习过程中，她积极投身于各类科研项目与学术竞赛。在中国国际“互联网+”创新大赛、全国大学生创新创意创业挑战赛等高水平赛事中，都留下了她拼搏的身影和多次的佳绩。在一次次的项目展示中，她积累了丰富的科研、学习、实践经验，实现了从初出茅庐到游刃有余地蜕变，曾经的怯场早已被自信所取代。

然而，科研之路并非一帆风顺。如她所言，在大创项目上，省级项目的发表论文要求，对于本科生的她来说，无疑是一座难以逾越的险峻高峰。对于论文写作的艰难、数据收集的繁琐、团队调研的辛苦，都曾让她倍感压力。但她并未因此退缩，她选择迎难而上，在导师的悉心指导下，与团队成员的共同努力下，他们最终成功发表了论文。这段经历让她深刻认识到，个人的力量与智慧是有限的，团队合作才是成功的关键，而指导老师的引领，更是不可或缺的灯塔。

执时间之舵，绘成长经纬

面对繁重的学业、各类项目和实习，谭煜庭展现出了优秀的时间管理能力。她习惯于制定详细的计划，对事情进行优先级排序，重要且紧急的任务优先完成，重要但不紧急的任务则合理安排时间。面对难以平衡的情况时，她会积极向身边的人寻求帮助。同时，她深知大学与初高中的不同，不囿于将成绩作为唯一的追求，而是注重自身的全面发展。

在课堂上，她认真听讲、专注记笔记，确保知识理解透彻；课后，她高效完成作业，为其他活动留出时间。她会根据自身情况，对那些对自身发展帮助不大的课程减少精力投入，而将更多的时间分配到科研项目、社团活动等有助于全面提升自我的方面。她认为，每个人的情况不同，应根据自身实际进行合理安排，有的同学可能需要更多时间在学习上以满足毕业要求，而有的同学则可以在社团活动或比赛中寻找更多机会。通过一次次地认识自己与再认识自己，从而在学业与综合素质之间找到最佳平衡点。

秉信念之光，越成长关山

在大学四年的生活中，谭煜庭也并非一帆风顺，她也曾经历过自我怀疑。当遇到困难和挫折时，她会给自己一段自我缓冲、调适的时间，让自己适应并冷静下来，待到心绪平复后再继续深究问题根源。之后，她会进行复盘总结，分析问题所在，寻找改进的方法。例如，在参加比赛失利后，她会认真思考原因，弥补不足。在这个过程中，她学会了给自己加油打气，用奖励自己的方式缓解压力，如喝一杯暖心的奶茶、看一场精彩的电影等。