为深入贯彻落实教育相关政策，助力学生更好地理解小学语文教学前沿理念，提升教学实践能力，4月19至20日，初等教育学院2022-2023级陶班和2024级研究生班语文方向学生，在李丹老师的带领下前往南宁学院体育馆参加2025年“前沿课堂”全国小学语文新课标新教材教学观摩研训活动。

本次研训活动以“新课标新教材视域下小学语文新课堂探索”为主题，从“语言运用素养教学”“思维能力素养教学”“审美创造素养教学”“文化自信素养教学”四个专题切入，在习作单元教学、阅读策略单元教学、传统文化单元教学等几个大方面对小学语文新课标新教材进行研训交流。

在研训过程中，同学们认真聆听了崔峦老教授的主旨报告《新形势下语文课程与教学的“不变”与“变”》、黄国才教授的主旨报告《新修订统编语文教材习作编排的意图解读与教学建议——构建素养导向的“读-写-评-改/用”互动一体的习作教学生态》以及赵昭教授的主旨报告《真理诞生于一百个问号之后》教学设计及说明。认真观摩了林青霞、陆虹、李庆、黄辉等名师执教的一系列全国小学语文赛课优秀案例。同学们认真记笔记，对这些优秀课例进行深度地学习和反思，还认真聆听了每个专题后的微报告、主题评议及专家点评，让自己对小学语文教学的认知有了更大的提升。在“名师面对面”环节，22陶班学生代表姚佳妮同学主动分享听课感悟，与黄国才等名师展开交流，展现出陶班学生积极的学习态度与专业思考。

此外教师们请AI进课堂、随机小组合作、新奇语言创设情境等教学方式与方法极具创意，这种以学生为中心，让学生做课堂的主人的与时俱进的教学模式，为同学们今后的教育工作提供有益借鉴。

活动后，大家纷纷表示，在此次观摩活动中受益匪浅，深感自己目前之不足，并且要将本次观摩的启示与经验融入到往后的学习与教学实践中，不断提升自己的教育教学能力，成为助力国家教育事业发展的后备力量。

通过本次观摩活动，同学们开阔教育视野，了解了小学语文课堂新课标、新教材的前沿成果，深入认识到新时代语文课程标准对小学语文课堂教学提出的新要求和新挑战。