为探讨智能时代手机使用对青少年的现实影响、分享心理学相关研究成果，搭建学术研究与教育实践的衔接平台，11月13日，由南宁师范大学教育科学学院主办、广西教育现代化与质量监测研究中心承办的《百川育英大讲堂》第115期讲座在五合校区理综楼1003室顺利举行。本期讲座特邀天津师范大学心理学部部长杨海波教授，以“青少年问题性智能手机使用与心理健康的关系”为题展开分享，由南宁师范大学教育科学学院院长李强教授主持。

杨部长基于权威研究数据，精准剖析了当前青少年手机使用的整体态势。他明确指出，当前青少年手机使用呈现“未成年网民规模大、普及率高、问题性使用突出”等特点，并依据国际标准清晰界定了“问题性使用智能手机”的概念边界。在核心观点的阐述上，杨部长聚焦问题性手机使用与青少年心理健康的关联展开深度解读。他着重强调，问题性手机使用与青少年焦虑情绪存在显著关联，且这种关联在不同性别、不同焦虑类型的群体中呈现出明显的差异化表现。同时，他深入揭示了问题性手机使用对青少年注意力集中能力及情绪调节能力产生的潜在负面影响，并系统梳理了二者之间的作用机制。这些专业解读为在场师生理解问题性智能手机使用与青少年心理健康之间的复杂关系，提供了坚实的理论支撑。在应对策略方面，杨部长提出应坚持“疏导优先”的原则，从家庭陪伴、学校引导和学术研究三个层面协同发力，并强调未来研究应聚焦于易感因素、因果关系及成瘾类型等方面，为科学干预提供扎实支撑。

此次讲座内容翔实、逻辑清晰，既有对现状的精准研判，也有对神经机制及神经基础的深度剖析，更有对实践的科学指导。不仅为师生提供了新的研究视角，也为AI时代的青少年心理健康教育工作提供了理论参考与实践指引。在交流环节，杨部长与在场师生深入互动，解答问题细致透彻，现场反响热烈，获得了广泛好评。

撰稿：黄增聪

摄影：黄伊麦

一审：李　强  一校：蒋　欢

二审：郭　恒  二校：谢　珊

三审：张　瑞   三校：余朝文