为提升我校教师高水平科研课题申报能力，助力学术研究精准对接教育领域前沿与政策方向，12月2日，由南宁师范大学科研处和教育科学学院共同主办、广西教育现代化与质量监测研究中心承办的《百川育英大讲堂》第121期讲座，在五合校区理综楼1003室顺利举行。本期讲座特邀广西教育研究院院长谢凌凌教授，以“高水平科研课题申报研讨交流”为题展开分享，由南宁师范大学教育科学学院院长李强教授主持。南宁师范大学科研处处长黄燕敏教授也莅临现场指导。

谢凌凌教授结合自身深厚的课题评审经验，多年学术研究积淀及最新政策解读，系统拆解了教育类高水平科研课题申报的核心要点。他明确指出当前广西课题申报中“国家重点类别缺失”的现状，为我校教师精准把握申报短板，调整申报定位提供了关键参考。同时，他聚焦党的二十届四中全会精神，深入解读“教育、科技、人才”一体化部署中的细分政策要点，将政策导向与自身研究经验相结合，强调选题需紧扣国家战略需求与学术研究前沿，为教师搭建起“政策解读—研究落地”的衔接桥梁。

在互动交流环节，多位教师结合各自研究方向分享了自己课题选题思路。谢凌凌教授认真听取后，逐一进行指导，在肯定选题中实践导向与政策呼应价值的同时，也从“聚焦研究核心、强化创新维度、细化论证逻辑”等方面提出了具体建议，为教师们优化课题设计提供了切实可行的指导。

此次讲座兼具政策高度与实践指导性，既精准回应了课题申报中的核心痛点，也通过现场互动交流实现了“精准指导、按需赋能”。不仅帮助我校教师明晰了高水平科研课题的申报逻辑与选题关键，更推动了学术研究与国家政策、地方实践的深度衔接，为学校教育类国家级课题申报工作的高质量发展拓宽了思路，获得与会教师的认可。